Educação em gênero ganha curso gratuito para professores da rede pública

Educação em gênero ganha curso gratuito para professores da rede pública

Uma nova oportunidade de formação voltada para a promoção dos direitos humanos nas escolas foi aberta para docentes da rede pública de ensino. O curso Maria da Penha: Educação em Direitos Humanos nas Escolas surge como uma iniciativa estratégica para capacitar educadores no enfrentamento à violência e na construção de uma cultura de paz dentro do ambiente escolar.

A iniciativa é fruto de uma parceria entre o Centro Interdisciplinar de Estudos de Gênero (Cieg Dandara), vinculado à Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), e o Instituto Maria da Penha. Com formato totalmente on-line e gratuito, o programa busca integrar o debate sobre igualdade de gênero no cotidiano pedagógico brasileiro.

Estrutura e alcance da formação docente

O curso disponibiliza um total de 270 vagas, que foram distribuídas de forma equitativa entre todas as unidades federativas do país. A carga horária total da formação é de 180 horas, permitindo um aprofundamento teórico e prático sobre os temas propostos.

Os participantes terão acesso a conteúdos voltados para a identificação e prevenção de violências de gênero. O objetivo central é fornecer ferramentas para que os profissionais da educação possam atuar como agentes transformadores em suas comunidades escolares, promovendo a equidade e o respeito aos direitos fundamentais.

Parcerias estratégicas e apoio institucional

A realização deste curso conta com o suporte técnico e institucional da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), órgão ligado ao Ministério da Educação (MEC). A ação está inserida no escopo do Programa Rede Nacional de Formação Continuada de Professores da Educação Básica (Renafor).

Para os interessados em participar desta capacitação, as inscrições permanecem abertas até o dia 13 de junho. A iniciativa reforça a importância da formação continuada como pilar essencial para a melhoria da qualidade do ensino e para a consolidação de políticas públicas voltadas à diversidade e inclusão no Brasil.